LOVE ACT – The Sex-Ed Resource Database

Bronnen om te leren hoe je inclusief schrijft in het Frans. Omdat de Franse taal verschillende opties heeft, kunnen mensen alle manieren zien en kiezen welke ze prefereren.

Dit lesprogramma voor studenten is bedoeld om tienerstudenten, inclusief studenten met een verstandelijke beperking, te ondersteunen bij het effectief bereiken van de belangrijkste leerresultaten van seksuele voorlichting, volgens de WHO-normen.

Santé Public France heeft hulpmiddelen ontwikkeld voor tieners om zichzelf voor te lichten over het seksuele en emotionele leven. Er staan verschillende brochures op de site, de brochure "eerste keer", de brochure "tienervragen", de brochure "eerste gynaecologisch consult". De verschillende brochures bevatten informatie, maar ook getuigenissen van tieners die vragen hebben. Er zijn ook leuke video's over seksuele voorlichting.

De internationale technische leidraad voor seksuele voorlichting (de leidraad) is ontwikkeld om onderwijs, gezondheidszorg en andere relevante autoriteiten te helpen bij de ontwikkeling en uitvoering van alomvattende onderwijsprogramma's en materialen voor seksuele voorlichting op school en daarbuiten.

Het programma voor seksuele voorlichting (PIES-programma) wordt gepromoot door de gezondheidsadviseur van de Valenciaanse Gemeenschap in samenwerking met gezondheidsbevorderingstechnici, gezondheidspersoneel en psychopedagogen (begeleiders) of leraren in de onderwijscentra. Het is gebaseerd op verschillende onderwijseenheden, ontwikkeld in de klas 2 opeenvolgende workshops per schooljaar (2e en 3e jaar van de leerplicht) van ongeveer 100 minuten door gezondheidspersoneel dat is opgeleid in seksuele voorlichting, in samenwerking met het bureau voor psychopedagogiek of de docenten die verantwoordelijk zijn voor de PIES in het centrum. Om deel te nemen aan het programma, registreren scholen zich het voorgaande schooljaar door middel van een formulier dat wordt verstrekt door het Ministerie van Gezondheid van de Valenciaanse Gemeenschap. Het algemene doel van het Interventieprogramma Seksuele Opvoeding (PIES) is waardenonderwijs dat een positieve beleving van seksualiteit en gedrag in overeenstemming met de gezondste opties bevordert. De doelgroep is de middelbare schoolbevolking.

PIES begon in het academisch jaar 2009/2010 als een programma ter bevordering van seksuele gezondheid, op initiatief van de gezondheidssector, dat rechtstreeks op scholen wordt uitgevoerd. PIES is een gezamenlijke activiteit van de Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública en de Conselleria d'Educació, Investigació, Cul- tura i Esport. De algemene coördinatie van het programma ligt bij het Directoraat-Generaal van de Volksgezondheid (DGSP), en daarbinnen bij de Sectie Seksuele Gezondheid van de Dienst voor Gezondheidsbevordering en Preventie in de Levensfasen. De inhoud en het methodologische ontwerp voor de implementatie van PIES passen binnen de benadering van seksuele voorlichting aan adolescenten. In de vroege adolescentie treden somatische veranderingen op (het begin van de puberteit) die subjectieve ervaringsveranderingen met zich meebrengen. Deze veranderingen zijn de oorzaak van het begin van relationele processen die tot stand komen in een seksuele sleutel en die vooral geconsolideerd zullen worden bij middelbare scholieren.

Het geeft een overzicht van de belangrijkste stappen bij het pleiten voor de invoering van een nieuw nationaal programma voor seksuele voorlichting op school of de herziening van een bestaand programma. Hoewel het zich richt op de implementatie van dergelijke programma's op nationaal niveau in Europa en Centraal-Azië, is het ook relevant voor landen buiten deze regio.

Het hoofddoel was het analyseren van de ideeën over romantische liefde die gedeeld worden door adolescenten en jongeren van 13 tot 18 jaar in Gipuzkoa. Het belang van het kennen van deze ideologie was om te ontdekken hoe de gecreëerde verwachtingen over liefde en seks de manier van handelen en het aangaan van affectieve en seksuele relaties beïnvloeden, evenals het opsporen van bepaalde gedragingen en houdingen die schadelijk kunnen zijn voor de seksuele en reproductieve gezondheid van vrouwen en jongeren en die zelfs tot geweld kunnen leiden.

Verschillende materialen voor kinderen om te bepalen of hun relatie gezond of giftig is en welk gedrag ze moeten vermijden in een relatie.

Werkbladen uit het Come As You Are Workbook , een tekst met werkbladen, notitieprompts, illustraties en diagrammen om iedereen te helpen hun eigen lichaam en seksleven beter te begrijpen.